Resumen del libro
El proposito de este ejercicio de investigacion fue la construccion de una metodologia participativa para la gestion curricular (diseno, ejecucion, evaluacion y mejora) la cual se llevo a cabo con la colaboracion de 14 docentes de los niveles Preescolar y Primaria en los colegios Liceo Santa Catalina de Siena (Barrio Britalia) y Gimnasio Infantil Figuras y Colores (Refugio San Antonio), (Bogota – Colombia). En el desarrollo de este trabajo se crean y fortalecen equipos de trabajo con los docentes de cada una de las instituciones creando un ambiente de reflexion sobre sus practicas curriculares y su mejoramiento.
Ficha del Libro
- Número de páginas: 136
- Autor: Fabiola Amaya Hector Julio Galeano R Sandra Liliana Acuna G
- Tamaño: 1.65 - 2.17 MB
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