Saber Lengua

Resumen del libro

libro Saber Lengua

Este libro analiza el desarrollo linguistico durante los anos escolares, tomando como punto de partida lo que ninos de 6, 9 y 12 anos saben sobre su lengua. Siguiendo una linea argumentativa precisa y recurriendo al soporte de investigaciones de capo, la autora consigue diferenciar entre dos tipos de factores que intervienen en el desarrollo linguistico en estos anos: los internos, relacionados con aspectos cognoscitivos y presentes por igual en todos los ninos, y los externos, mas individuales y debidos a la influencia del medio social, del que la escuela es el mas claro exponente.


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Opinión de la crítica

POPULARR

3.3

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